Exploring How Live Theaters Promote Participation for Children with Special Needs.
Phys Occup Ther Pediatr
; 38(2): 157-167, 2018 05.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28901814
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Terapia Ocupacional
/
Participación de la Comunidad
/
Niños con Discapacidad
Tipo de estudio:
Guideline
Límite:
Child
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Phys Occup Ther Pediatr
Año:
2018
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Reino Unido