Is feedback to medical learners associated with characteristics of improved patient care?
Perspect Med Educ
; 6(5): 319-324, 2017 Oct.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28852991
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Guideline
/
Risk_factors_studies
Idioma:
En
Revista:
Perspect Med Educ
Año:
2017
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Países Bajos