Pursuing the Clinical Track Faculty Role: From Clinical Expert to Educator.
AACN Adv Crit Care
; 28(3): 243-249, 2017.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28847858
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Competencia Profesional
/
Competencia Clínica
/
Educación de Postgrado en Enfermería
/
Docentes de Enfermería
/
Enfermeras Practicantes
Límite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
/
Middle aged
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
AACN Adv Crit Care
Asunto de la revista:
ENFERMAGEM
/
TERAPIA INTENSIVA
Año:
2017
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos