Inhibitory control and lexical alignment in children with an autism spectrum disorder.

Hopkins, Zoë; Yuill, Nicola; Branigan, Holly P

Hopkins, Zoë; Yuill, Nicola; Branigan, Holly P.

Afiliación

Hopkins Z; Department of Psychology, University of Edinburgh, Edinburgh, UK.
Yuill N; School of Psychology, University of Sussex, Brighton, UK.
Branigan HP; Department of Psychology, University of Edinburgh, Edinburgh, UK.

J Child Psychol Psychiatry ; 58(10): 1155-1165, 2017 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28836664

Asunto(s)

Trastorno del Espectro Autista/fisiopatología; Conflicto Psicológico; Inhibición Psicológica; Desarrollo del Lenguaje; Pruebas del Lenguaje; Teoría de la Mente/fisiología; Adolescente; Niño; Preescolar; Femenino; Humanos; Masculino

Palabras clave

Autism spectrum disorder; alignment; inhibitory control; perspective-taking

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Conflicto Psicológico / Teoría de la Mente / Trastorno del Espectro Autista / Inhibición Psicológica / Desarrollo del Lenguaje / Pruebas del Lenguaje Límite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Child Psychol Psychiatry Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

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