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Examining young children's social competence using functional ability profiles.
McLaughlin, Tara W; Snyder, Patricia A; Algina, James.
Afiliación
  • McLaughlin TW; a Institute of Education, College of Humanities and Social Sciences , Massey University , Palmerston North , New Zealand.
  • Snyder PA; b Anita Zucker Center for Excellence in Early Childhood Studies , School of Special Education, School Psychology, and Early Childhood Studies, College of Education, University of Florida , Gainesville , FL , USA.
  • Algina J; c Anita Zucker Center for Excellence in Early Childhood Studies , School of Human, Development and Organizational Studies in Education, College of Education, University of Florida , Gainesville , FL , USA.
Disabil Rehabil ; 40(25): 2987-2997, 2018 12.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28805090
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Conducta Infantil / Personas con Discapacidad / Educación Especial / Habilidades Sociales Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Disabil Rehabil Asunto de la revista: REABILITACAO Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Nueva Zelanda Pais de publicación: Reino Unido
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