The impact of a faculty training program on inclusive education and disability.

Moriña, Anabel; Carballo, Rafael

Moriña, Anabel; Carballo, Rafael.

Afiliación

Moriña A; Department of Teaching and Educational Organization, University of Seville, Pirotecnia Street, 41013, Seville, Spain. Electronic address: anabelm@us.es.
Carballo R; Department of Teaching and Educational Organization, University of Seville, Pirotecnia Street, 41013, Seville, Spain. Electronic address: rafcardel1@alum.us.es.

Eval Program Plann ; 65: 77-83, 2017 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28734232

Asunto(s)

Personas con Discapacidad; Evaluación Educacional; Docentes/educación; Integración Escolar; Evaluación Educacional/métodos; Femenino; Humanos; Masculino; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud

Palabras clave

Disability; Faculty in-service training program; Inclusive education; Qualitative methodology; Training evaluation

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Integración Escolar / Personas con Discapacidad / Evaluación Educacional / Docentes Tipo de estudio: Evaluation_studies / Guideline / Qualitative_research Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Eval Program Plann Año: 2017 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido

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