Test anxiety and a high-stakes standardized reading comprehension test: A behavioral genetics perspective. | Merrill Palmer Q (Wayne State Univ Press);62(3): 233-251, 2016 Jul. | MEDLINE

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Test anxiety and a high-stakes standardized reading comprehension test: A behavioral genetics perspective.

Wood, Sarah G; Hart, Sara A; Little, Callie W; Phillips, Beth M.

Afiliación

Wood SG; Florida State University.
Hart SA; Florida State University.
Little CW; Florida State University.
Phillips BM; Florida State University.

Merrill Palmer Q (Wayne State Univ Press) ; 62(3): 233-251, 2016 Jul.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28674461

Palabras clave

behavioral genetics; reading comprehension; test anxiety; twins

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Merrill Palmer Q (Wayne State Univ Press) Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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