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A meta-analysis of the relationship between socioeconomic status and executive function performance among children.
Lawson, Gwendolyn M; Hook, Cayce J; Farah, Martha J.
Afiliación
  • Lawson GM; Department of Psychology, University of Pennsylvania, USA.
  • Hook CJ; Department of Psychology, Stanford University, USA.
  • Farah MJ; Department of Psychology, University of Pennsylvania, USA.
Dev Sci ; 21(2)2018 Mar.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28557154

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Clase Social / Función Ejecutiva Tipo de estudio: Systematic_reviews Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Equity_inequality Límite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Sci Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Clase Social / Función Ejecutiva Tipo de estudio: Systematic_reviews Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Equity_inequality Límite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Sci Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido