Perceived Mentoring Practices in Developmental-Behavioral Pediatrics Fellowship Programs.
J Dev Behav Pediatr
; 38(4): 269-275, 2017 May.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28460369
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Pediatría
/
Psicología Infantil
/
Becas
/
Tutoría
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Límite:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
J Dev Behav Pediatr
Año:
2017
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos