'We rise by lifting others': peer support and professional development for women in academic medicine. | Educ Prim Care;28(5): 291-294, 2017 09. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Portal Regional de la BVS

Información y Conocimiento para la Salud

Localizar descriptor de asunto Búsqueda Avanzada EVID@Easy

'We rise by lifting others': peer support and professional development for women in academic medicine.

Erlich, Deborah R; Cohen-Osher, Molly B; Goodell, Kristen H.

Afiliación

Erlich DR; a School of Medicine , Tufts University , Boston , MA , USA.
Cohen-Osher MB; b School of Medicine , Boston University , Boston , MA , USA.
Goodell KH; c Harvard Medical School , Boston , MA , USA.

Educ Prim Care ; 28(5): 291-294, 2017 09.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28234552

Asunto(s)

Docentes Médicos; Mentores; Movilidad Laboral; Medicina Familiar y Comunitaria; Femenino; Humanos; Grupo Paritario

Palabras clave

Women; mentor; peer group

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Mentores / Docentes Médicos Límite: Female / Humans Idioma: En Revista: Educ Prim Care Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Mentores / Docentes Médicos Límite: Female / Humans Idioma: En Revista: Educ Prim Care Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido