Measuring social skills of children and adolescents in a Chinese population: Preliminary evidence on the reliability and validity of the translated Chinese version of the Social Skills Improvement System-Rating Scales (SSIS-RS-C).
Res Dev Disabil
; 60: 187-197, 2017 Jan.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28012420
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
/
Discapacidades del Desarrollo
/
Habilidades Sociales
/
Trastorno del Espectro Autista
Tipo de estudio:
Guideline
/
Observational_studies
Límite:
Adolescent
/
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
Res Dev Disabil
Asunto de la revista:
TRANSTORNOS MENTAIS
Año:
2017
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos