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Predictors of Information Technology Integration in Secondary Schools: Evidence from a Large Scale Study of More than 30,000 Students.
Hew, Khe Foon; Tan, Cheng Yong.
Afiliación
  • Hew KF; Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong, Hong Kong SAR.
  • Tan CY; Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong, Hong Kong SAR.
PLoS One ; 11(12): e0168547, 2016.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27997593
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Informática / Matemática Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Adolescent / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: PLoS One Asunto de la revista: CIENCIA / MEDICINA Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos
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