REFLECTION IN HOME VISITING: THE WHAT, WHY, AND A BEGINNING STEP TOWARD HOW.

Tomlin, Angela M; Hines, Elesia; Sturm, Lynne

Tomlin, Angela M; Hines, Elesia; Sturm, Lynne.

Afiliación

Tomlin AM; Riley Child Development Center-LEND Program, Indiana University School of Medicine.
Hines E; Riley Child Development Center-LEND Program, Indiana University School of Medicine.
Sturm L; Riley Child Development Center-LEND Program, Indiana University School of Medicine.

Infant Ment Health J ; 37(6): 617-627, 2016 11.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27870193

Asunto(s)

Intervención Educativa Precoz; Personal de Salud; Visita Domiciliaria; Relaciones Padres-Hijo; Competencia Clínica; Educación no Profesional; Femenino; Personal de Salud/psicología; Humanos; Lactante; Entrevistas como Asunto; Servicios de Salud Mental; Responsabilidad Parental; Proyectos Piloto; Relaciones Profesional-Paciente; Pensamiento

Palabras clave

Hausbesuche; home visiting; pratique de réflexion; práctica con reflexión; reflective practice; reflective supervision/consultation; reflexive Praxis; reflexive Supervision/Beratung; supervision et consultation de réflexion; supervisión/consulta con reflexión; visitas a casa; visite à domicile; åççã¹ã¼ãã¼ãã¸ã§ã³/ã³ã³ãµã«ãã¼ã·ã§ã³; åççè¨åº; åææ¹æ³; åæç£ç£/ç£å; å®¶åºè¨ªå; å®¶è¨ª

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Relaciones Padres-Hijo / Personal de Salud / Intervención Educativa Precoz / Visita Domiciliaria Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Female / Humans / Infant Idioma: En Revista: Infant Ment Health J Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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