Exposing Baccalaureate Nursing Students to Transitional Care.

OÊ¼Connor, Melissa; Arcamone, Angelina; Amorim, Frances; Hoban, Mary Beth; Boyd, Regina M; Fowler, Lauren; Marcelli, Theresa; Smith, Jacalyn; Nassar, Kathleen; Fitzpatrick, M Louise

OÊ¼Connor, Melissa; Arcamone, Angelina; Amorim, Frances; Hoban, Mary Beth; Boyd, Regina M; Fowler, Lauren; Marcelli, Theresa; Smith, Jacalyn; Nassar, Kathleen; Fitzpatrick, M Louise.

Afiliación

OÊ¼Connor M; Melissa O'Connor, PhD, MBA, RN, COS-C, is an Assistant Professor, Claire Fagin Fellow - National Hartford Center for Gerontological Nursing Excellence. She is Doyle Research Fellow, Center for Home Care Policy & Research - Visiting Nursing Service of New York, Villanova University, College of Nursing, Villanova, Pennsylvania. Angelina Arcamone, PhD, RN, CCE, is Assistant Dean and Director, Undergraduate Program and Clinical Assistant Professor, Villanova University, College of Nursing, Villa

Home Healthc Now ; 34(9): 491-9, 2016 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27677063

Asunto(s)

Bachillerato en Enfermería/métodos; Cuidado de Transición; Curriculum; Cuidados de Enfermería en el Hogar/educación; Humanos; Estudiantes de Enfermería/psicología; Encuestas y Cuestionarios

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Bachillerato en Enfermería / Cuidado de Transición Límite: Humans Idioma: En Revista: Home Healthc Now Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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