Electrophysiological and Behavioral Outcomes of Berard Auditory Integration Training (AIT) in Children with Autism Spectrum Disorder.

Sokhadze, Estate M; Casanova, Manuel F; Tasman, Allan; Brockett, Sally

Sokhadze, Estate M; Casanova, Manuel F; Tasman, Allan; Brockett, Sally.

Afiliación

Sokhadze EM; University of South Carolina School of Medicine-Greenville, Greenville Health System, Greenville, SC, USA. tsokhadze@hotmail.com.
Casanova MF; University of Louisville, Louisville, KY, USA. tsokhadze@hotmail.com.
Tasman A; University of South Carolina School of Medicine-Greenville, Greenville Health System, Greenville, SC, USA.
Brockett S; University of Louisville, Louisville, KY, USA.

Appl Psychophysiol Biofeedback ; 41(4): 405-420, 2016 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27573986

Asunto(s)

Estimulación Acústica/métodos; Trastorno del Espectro Autista/terapia; Potenciales Evocados/fisiología; Adolescente; Trastorno del Espectro Autista/fisiopatología; Niño; Electroencefalografía/métodos; Femenino; Humanos; Masculino; Tiempo de Reacción/fisiología; Encuestas y Cuestionarios

Palabras clave

Auditory evoked potentials; Auditory integration; Autism spectrum disorder; Heart rate; Mismatch negativity; Respiration

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estimulación Acústica / Potenciales Evocados / Trastorno del Espectro Autista Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Appl Psychophysiol Biofeedback Asunto de la revista: CIENCIAS DO COMPORTAMENTO / PSICOFISIOLOGIA Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Alemania

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