What we're trying to solve: the back and forth of engaged interdisciplinary inquiry.

Kane, Anne T; Perry, Donna J

Kane, Anne T; Perry, Donna J.

Afiliación

Kane AT; Graduate School of Nursing, University of Massachusetts at Worcester, Worcester, MA, USA.
Perry DJ; Graduate School of Nursing, University of Massachusetts at Worcester, Worcester, MA, USA.

Nurs Inq ; 23(4): 327-337, 2016 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27550841

Asunto(s)

Comunicación Interdisciplinaria; Relaciones Interprofesionales; Investigación Metodológica en Enfermería; Cognición; Educación de Postgrado en Enfermería; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Humanos; Proyectos Piloto; Proyectos de Investigación; Estudiantes de Enfermería

Palabras clave

cognition; nurse education; nursing knowledge; philosophy; research methodology

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Investigación Metodológica en Enfermería / Comunicación Interdisciplinaria / Relaciones Interprofesionales Límite: Humans Idioma: En Revista: Nurs Inq Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Australia

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