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An expanded framework for biomolecular visualization in the classroom: Learning goals and competencies.
Dries, Daniel R; Dean, Diane M; Listenberger, Laura L; Novak, Walter R P; Franzen, Margaret A; Craig, Paul A.
Afiliación
  • Dries DR; Department of Chemistry, Juniata College, Huntingdon, Pennsylvania.
  • Dean DM; Department of Chemistry, University of Saint Joseph, West Hartford, Connecticut.
  • Listenberger LL; Departments of Chemistry and Biology, St. Olaf College, Northfield, Minnesota.
  • Novak WR; Department of Chemistry, Wabash College, Crawfordsville, Indiana.
  • Franzen MA; Center for BioMolecular Modeling, Milwaukee School of Engineering, Milwaukee, Wisconsin.
  • Craig PA; School of Chemistry and Materials Science, Rochester Institute of Technology, Rochester, New York.
Biochem Mol Biol Educ ; 45(1): 69-75, 2017 Jan 02.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27486685

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Bioquímica / Gráficos por Computador / Procesamiento de Imagen Asistido por Computador / Proteínas / Imagen Molecular / Aprendizaje / Biología Molecular Límite: Humans Idioma: En Revista: Biochem Mol Biol Educ Año: 2017 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Bioquímica / Gráficos por Computador / Procesamiento de Imagen Asistido por Computador / Proteínas / Imagen Molecular / Aprendizaje / Biología Molecular Límite: Humans Idioma: En Revista: Biochem Mol Biol Educ Año: 2017 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos