Cognitive Collaboration Found in Cardiac Physiology: Study in Classroom Environment.
PLoS One
; 11(7): e0159178, 2016.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-27416036
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes
/
Cognición
/
Conducta Cooperativa
/
Frecuencia Cardíaca
Límite:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
PLoS One
Asunto de la revista:
CIENCIA
/
MEDICINA
Año:
2016
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Finlandia
Pais de publicación:
Estados Unidos