Methodological review: quality of randomized controlled trials in health literacy.

Brainard, Julii; Wilsher, Stephanie Howard; Salter, Charlotte; Loke, Yoon Kong

Brainard, Julii; Wilsher, Stephanie Howard; Salter, Charlotte; Loke, Yoon Kong.

Afiliación

Brainard J; Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, NR4 7TJ, UK.
Wilsher SH; Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, NR4 7TJ, UK.
Salter C; Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, NR4 7TJ, UK.
Loke YK; Norwich Medical School, University of East Anglia, Norwich, NR4 7TJ, UK. y.loke@uea.ac.uk.

BMC Health Serv Res ; 16: 246, 2016 07 11.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27402048

Asunto(s)

Alfabetización en Salud; Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto/normas; Adulto; Femenino; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Estado de Salud; Humanos; Masculino; Garantía de la Calidad de Atención de Salud; Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto/métodos; Factores Socioeconómicos

Palabras clave

Health literacy; Public health; Quality of Evidence; Randomised controlled trial; Risk of Bias

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto / Alfabetización en Salud Tipo de estudio: Clinical_trials Aspecto: Equity_inequality / Patient_preference Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: BMC Health Serv Res Asunto de la revista: PESQUISA EM SERVICOS DE SAUDE Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

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