Understanding individual differences in representational abstraction: The role of working memory capacity.

Stukken, Loes; Van Rensbergen, Bram; Vanpaemel, Wolf; Storms, Gert

Stukken, Loes; Van Rensbergen, Bram; Vanpaemel, Wolf; Storms, Gert.

Afiliación

Stukken L; University of Leuven, Belgium. Electronic address: loes.stukken@ppw.kuleuven.be.
Van Rensbergen B; University of Leuven, Belgium.
Vanpaemel W; University of Leuven, Belgium.
Storms G; University of Leuven, Belgium.

Acta Psychol (Amst) ; 170: 94-102, 2016 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27385470

Asunto(s)

Individualidad; Memoria a Corto Plazo/fisiología; Adulto; Atención; Femenino; Humanos; Aprendizaje/fisiología; Masculino; Psicometría; Transferencia de Experiencia en Psicología; Adulto Joven

Palabras clave

Categorization; Category learning; Individual differences; Representational abstraction; Working memory

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Individualidad / Memoria a Corto Plazo Tipo de estudio: Risk_factors_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Acta Psychol (Amst) Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Países Bajos

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