Adolescent Loneliness and Social Skills: Agreement and Discrepancies Between Self-, Meta-, and Peer-Evaluations.

Lodder, G M A; Goossens, L; Scholte, R H J; Engels, R C M E; Verhagen, M

Lodder, G M A; Goossens, L; Scholte, R H J; Engels, R C M E; Verhagen, M.

Afiliación

Lodder GM; Behavioural Science Institute, Radboud University Nijmegen, Nijmegen, The Netherlands. g.m.a.lodder@rug.nl.
Goossens L; Interuniversity Centre for Social Science Theory and Methodology, Department of Sociology, University of Groningen, Groningen, The Netherlands. g.m.a.lodder@rug.nl.
Scholte RH; Research Group School Psychology and Child and Adolescent Development, KU Leuven, Louvain, Belgium.
Engels RC; Behavioural Science Institute, Radboud University Nijmegen, Nijmegen, The Netherlands.
Verhagen M; Praktikon, Nijmegen, The Netherlands.

J Youth Adolesc ; 45(12): 2406-2416, 2016 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27071947

Asunto(s)

Relaciones Interpersonales; Soledad/psicología; Grupo Paritario; Psicología del Adolescente; Autoimagen; Habilidades Sociales; Adolescente; Femenino; Humanos; Masculino; Modelos Psicológicos; Países Bajos; Variaciones Dependientes del Observador; Psicometría; Autoinforme; Encuestas y Cuestionarios

Palabras clave

Bias; Discrepancies; Loneliness; Peer evaluations; Social skills

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo Paritario / Autoimagen / Psicología del Adolescente / Habilidades Sociales / Relaciones Interpersonales / Soledad Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Adolescent / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: J Youth Adolesc Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Países Bajos Pais de publicación: Estados Unidos

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