Professional identity acquisition process model in interprofessional education using structural equation modelling: 10-year initiative survey.
J Interprof Care
; 30(2): 175-83, 2016.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-26930464
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Identificación Social
/
Estudiantes del Área de la Salud
/
Actitud del Personal de Salud
/
Personal de Salud
/
Relaciones Interprofesionales
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
J Interprof Care
Asunto de la revista:
SERVICOS DE SAUDE
Año:
2016
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Japón
Pais de publicación:
Reino Unido