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A systematic review of interventions to improve medication information for low health literate populations.
Wali, Huda; Hudani, Zain; Wali, Sahr; Mercer, Kathryn; Grindrod, Kelly.
Afiliación
  • Wali H; School of Pharmacy, University of Waterloo, 200 University Avenue West, Waterloo, ON N2L 4G3, Canada.
  • Hudani Z; School of Pharmacy, University of Waterloo, 200 University Avenue West, Waterloo, ON N2L 4G3, Canada.
  • Wali S; School of Pharmacy, University of Waterloo, 200 University Avenue West, Waterloo, ON N2L 4G3, Canada.
  • Mercer K; School of Pharmacy, University of Waterloo, 200 University Avenue West, Waterloo, ON N2L 4G3, Canada.
  • Grindrod K; School of Pharmacy, University of Waterloo, 200 University Avenue West, Waterloo, ON N2L 4G3, Canada. Electronic address: Kelly.grindrod@uwaterloo.ca.
Res Social Adm Pharm ; 12(6): 830-864, 2016.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26926671
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud / Cumplimiento de la Medicación / Alfabetización en Salud Tipo de estudio: Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Res Social Adm Pharm Asunto de la revista: FARMACIA Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud / Cumplimiento de la Medicación / Alfabetización en Salud Tipo de estudio: Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Res Social Adm Pharm Asunto de la revista: FARMACIA Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá Pais de publicación: Estados Unidos