Low literacy self-care management patient education for a multi-lingual heart failure population: Results of a pilot study.

Dickson, Victoria Vaughan; Chyun, Deborah; Caridi, Cristina; Gregory, Jill K; Katz, Stuart

Dickson, Victoria Vaughan; Chyun, Deborah; Caridi, Cristina; Gregory, Jill K; Katz, Stuart.

Afiliación

Dickson VV; College of Nursing, New York University, New York, USA. Electronic address: vdickson@nyu.edu.
Chyun D; College of Nursing, New York University, New York, USA.
Caridi C; School of Medicine, New York University, New York, USA.
Gregory JK; Brooklyn, NY.
Katz S; School of Medicine, New York University, New York, USA.

Appl Nurs Res ; 29: 122-4, 2016 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26856501

Asunto(s)

Insuficiencia Cardíaca/terapia; Alfabetización; Multilingüismo; Educación del Paciente como Asunto/métodos; Autocuidado; Femenino; Humanos; Masculino; Persona de Mediana Edad; Proyectos Piloto; Calidad de Vida

Palabras clave

Heart failure; Literacy; Multi-lingual; Self-care

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Autocuidado / Educación del Paciente como Asunto / Multilingüismo / Alfabetización / Insuficiencia Cardíaca Aspecto: Patient_preference Límite: Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Appl Nurs Res Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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