Teaching Patient- and Family-Centered Care: Integrating Shared Humanity into Medical Education Curricula.
AMA J Ethics
; 18(1): 24-32, 2016 Jan 01.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-26854633
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Enseñanza
/
Actitud del Personal de Salud
/
Atención Dirigida al Paciente
/
Educación Médica
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
AMA J Ethics
Año:
2016
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos