The effect of listening experience on the discrimination of /ba/ and /pa/ in Hebrew-learning and Arabic-learning infants.

Segal, Osnat; Hejli-Assi, Saja; Kishon-Rabin, Liat

Segal, Osnat; Hejli-Assi, Saja; Kishon-Rabin, Liat.

Afiliación

Segal O; Department of Communication Disorders, Sackler Faculty of Medicine, Tel-Aviv University, Israel. Electronic address: segalll@netvision.net.il.
Hejli-Assi S; Department of Communication Disorders, Sackler Faculty of Medicine, Tel-Aviv University, Israel.
Kishon-Rabin L; Department of Communication Disorders, Sackler Faculty of Medicine, Tel-Aviv University, Israel.

Infant Behav Dev ; 42: 86-99, 2016 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26708235

Asunto(s)

Percepción Auditiva/fisiología; Desarrollo Infantil; Aprendizaje Discriminativo/fisiología; Reconocimiento Visual de Modelos/fisiología; Percepción del Habla/fisiología; Femenino; Humanos; Lactante; Lenguaje; Lectura de los Labios; Masculino; Estimulación Luminosa; Voz

Palabras clave

Arabic and Hebrew-learning infants; Discrimination of voicing contrast; Language development; Listening experience; Native and non-native contrasts; Speech perception in infants

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Reconocimiento Visual de Modelos / Percepción Auditiva / Percepción del Habla / Desarrollo Infantil / Aprendizaje Discriminativo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Infant Behav Dev Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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