Stepping Back and Listening: Staff Experiences of Using a Coaching Approach in an Acute Rehabilitation Ward for Older Adults.

Gray, Debra; Ross, Kirsty; Prat-Sala, Merce; Kibble, Sharon; Harden, Beverley

Gray, Debra; Ross, Kirsty; Prat-Sala, Merce; Kibble, Sharon; Harden, Beverley.

Afiliación

Gray D; University of Winchester, Winchester, United Kingdom debra.gray@winchester.ac.uk.
Ross K; University of Winchester, Winchester, United Kingdom.
Prat-Sala M; University of Winchester, Winchester, United Kingdom.
Kibble S; Hampshire Hospitals Foundation Trust, Winchester, United Kingdom.
Harden B; Hampshire Hospitals Foundation Trust, Winchester, United Kingdom.

Qual Health Res ; 26(10): 1434-43, 2016 08.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26481943

Asunto(s)

Tutoría; Autonomía Personal; Rehabilitación; Adulto; Atención a la Salud; Hospitales; Humanos; Investigación Cualitativa

Palabras clave

behavior change; communication; education, health care professional; interviews, semi-structured; older people; professional; recovery; relationships, patientprovider, qualitative, South England

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Rehabilitación / Autonomía Personal / Tutoría Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Qual Health Res Asunto de la revista: ENFERMAGEM / PESQUISA EM SERVICOS DE SAUDE Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Estados Unidos

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