Statistical regularities reduce perceived numerosity.

Zhao, Jiaying; Yu, Ru Qi

Zhao, Jiaying; Yu, Ru Qi.

Afiliación

Zhao J; Department of Psychology, University of British Columbia, Canada; Institute for Resources, Environment and Sustainability, University of British Columbia, Canada. Electronic address: jiayingz@psych.ubc.ca.
Yu RQ; Department of Psychology, University of British Columbia, Canada.

Cognition ; 146: 217-22, 2016 Jan.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26451701

Asunto(s)

Atención/fisiología; Percepción de Color/fisiología; Aprendizaje/fisiología; Conceptos Matemáticos; Reconocimiento Visual de Modelos/fisiología; Adulto; Femenino; Humanos; Masculino; Aprendizaje por Probabilidad; Adulto Joven

Palabras clave

Attention; Grouping; Implicit learning; Numerosity estimation; Statistical learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Reconocimiento Visual de Modelos / Atención / Percepción de Color / Conceptos Matemáticos / Aprendizaje Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Cognition Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Países Bajos

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