The congruency sequence effect transfers across different response modes.

Weissman, Daniel H; Colter, Katelyn; Drake, Brittany; Morgan, Christina

Weissman, Daniel H; Colter, Katelyn; Drake, Brittany; Morgan, Christina.

Afiliación

Weissman DH; Department of Psychology, University of Michigan, USA. Electronic address: danweiss@umich.edu.
Colter K; Department of Psychology, University of Michigan, USA.
Drake B; Department of Psychology, University of Michigan, USA.
Morgan C; Department of Psychology, University of Michigan, USA.

Acta Psychol (Amst) ; 161: 86-94, 2015 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26343331

Asunto(s)

Atención/fisiología; Estimulación Luminosa/métodos; Desempeño Psicomotor/fisiología; Tiempo de Reacción/fisiología; Adolescente; Femenino; Humanos; Masculino; Adulto Joven

Palabras clave

Cognitive control; Conflict adaptation; Task representation

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estimulación Luminosa / Desempeño Psicomotor / Tiempo de Reacción / Atención Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Acta Psychol (Amst) Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Países Bajos

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