Transforming Ward Rounds Through Rounding-in-Flow.
J Grad Med Educ
; 6(4): 750-5, 2014 Dec.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-26140131
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Risk_factors_studies
Idioma:
En
Revista:
J Grad Med Educ
Año:
2014
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos