Effectiveness of a perinatal and pediatric End-of-Life Nursing Education Consortium (ELNEC) curricula integration.

O'Shea, Eileen R; Campbell, Suzanne Hetzel; Engler, Arthur J; Beauregard, Rachel; Chamberlin, Elizabeth C; Currie, Leanne M

O'Shea, Eileen R; Campbell, Suzanne Hetzel; Engler, Arthur J; Beauregard, Rachel; Chamberlin, Elizabeth C; Currie, Leanne M.

Afiliación

O'Shea ER; Fairfield University, School of Nursing, 1073 North Benson RD, Fairfield, CT 06824, USA. Electronic address: eoshea@fairfield.edu.
Campbell SH; University of British Columbia, School of Nursing, T201-2211 Wesbrook Mall, Vancouver, BC V6T 2B5, Canada. Electronic address: Suzanne.Campbell@nursing.ubc.ca.
Engler AJ; University of Connecticut School of Nursing, 231 Glenbrook Rd., Unit 2026, Storrs, CT 06269-2026 USA. Electronic address: arthur.engler@uconn.edu.
Beauregard R; Fairfield University, School of Nursing, 1073 North Benson RD, Fairfield, CT 06824, USA. Electronic address: rachel.beauregard@ynhh.org.
Chamberlin EC; University of British Columbia, School of Nursing, T201-2211 Wesbrook Mall, Vancouver, BC V6T 2B5, Canada. Electronic address: Elizabeth.Chamberlin@ubc.ca.
Currie LM; University of British Columbia, School of Nursing, T201-2211 Wesbrook Mall, Vancouver, BC V6T 2B5, Canada. Electronic address: leanne.currie@nursing.ubc.ca.

Nurse Educ Today ; 35(6): 765-70, 2015 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25771263

Asunto(s)

Curriculum; Bachillerato en Enfermería/métodos; Enfermería Neonatal/educación; Cuidados Paliativos/métodos; Enfermería Pediátrica/educación; Adulto; Niño; Evaluación Educacional; Práctica Clínica Basada en la Evidencia; Femenino; Humanos; Recién Nacido; Masculino; New England; Estudiantes de Enfermería/psicología; Adulto Joven

Palabras clave

ELNEC curriculum integration; End-of-life nursing education; Palliative; Pediatric; Perinatal

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Cuidados Paliativos / Enfermería Pediátrica / Enfermería Neonatal / Curriculum / Bachillerato en Enfermería Tipo de estudio: Guideline Límite: Adult / Child / Female / Humans / Male / Newborn País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Asunto de la revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido

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