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The effects of building-related factors on classroom relative humidity among North Carolina schools participating in the 'Free to Breathe, Free to Teach' study.
Angelon-Gaetz, K A; Richardson, D B; Lipton, D M; Marshall, S W; Lamb, B; LoFrese, T.
Afiliación
  • Angelon-Gaetz KA; Epidemiology Department, Gillings School of Global Public Health, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, NC, USA.
  • Richardson DB; Epidemiology Department, Gillings School of Global Public Health, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, NC, USA.
  • Lipton DM; North Carolina Division of Public Health, Department of Health and Human Services, Raleigh, NC, USA.
  • Marshall SW; Epidemiology Department, Gillings School of Global Public Health, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, NC, USA.
  • Lamb B; Maintenance Operations Department, New Hanover County Schools, Wilmington, NC, USA.
  • LoFrese T; Support Services, Chapel Hill-Carrboro City Schools, Chapel Hill, NC, USA.
Indoor Air ; 25(6): 620-30, 2015 Dec.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25515546
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Instituciones Académicas / Contaminación del Aire Interior / Humedad Tipo de estudio: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Indoor Air Asunto de la revista: SAUDE AMBIENTAL Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido
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