Neurocognitive Problems in Children and Adolescents With Depression Using the CHC Theory and the WJ-III.

Basnet, Pravesh; Noggle, Chad A; Dean, Raymond S

Basnet, Pravesh; Noggle, Chad A; Dean, Raymond S.

Afiliación

Basnet P; a Department of Psychiatry , Southern Illinois University School of Medicine , Springfield , Illinois.
Noggle CA; a Department of Psychiatry , Southern Illinois University School of Medicine , Springfield , Illinois.
Dean RS; b Neuropsychology Lab, Ball State University , Muncie , Indiana.

Appl Neuropsychol Child ; 4(4): 257-65, 2015.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25412352

Asunto(s)

Cognición/fisiología; Trastorno Depresivo/fisiopatología; Adolescente; Niño; Trastorno Depresivo/psicología; Femenino; Humanos; Masculino; Pruebas Neuropsicológicas

Palabras clave

assessment; depression; neurocognitive functioning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Cognición / Trastorno Depresivo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Appl Neuropsychol Child Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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