Preschool children's proto-episodic memory assessed by deferred imitation.

Burns, Patrick; Russell, Charlotte; Russell, James

Burns, Patrick; Russell, Charlotte; Russell, James.

Afiliación

Burns P; a Department of Psychology , University of Cambridge , Cambridge , UK.
Russell C; b Department of Psychology, Centre for Cognition and Neuroimaging , Brunel University , London , UK.
Russell J; a Department of Psychology , University of Cambridge , Cambridge , UK.

Memory ; 23(8): 1172-92, 2015.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25310137

Asunto(s)

Preescolar; Conducta Imitativa/fisiología; Memoria Episódica; Psicología Infantil; Envejecimiento/psicología; Señales (Psicología); Femenino; Juegos Experimentales; Humanos; Masculino; Modelos Psicológicos; Juego e Implementos de Juego; Desempeño Psicomotor; Aprendizaje Espacial/fisiología; Memoria Espacial/fisiología; Factores de Tiempo; Juegos de Video

Palabras clave

Deferred imitation; Episodic memory; Hippocampus

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Preescolar / Psicología Infantil / Memoria Episódica / Conducta Imitativa Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Memory Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

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