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Confirmation of models for interpretation and use of the Social and Academic Behavior Risk Screener (SABRS).
Kilgus, Stephen P; Sims, Wesley A; von der Embse, Nathaniel P; Riley-Tillman, T Chris.
Afiliación
  • Kilgus SP; Department of Educational, School, and Counseling Psychology, University of Missouri.
  • Sims WA; Department of Educational, School, and Counseling Psychology, University of Missouri.
  • von der Embse NP; Department of Psychological, Organizational, and Leadership Studies of Education, Temple University.
  • Riley-Tillman TC; Department of Educational, School, and Counseling Psychology, University of Missouri.
Sch Psychol Q ; 30(3): 335-352, 2015 Sep.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25264747
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastorno de la Conducta Social / Trastornos de la Conducta Infantil / Escala de Evaluación de la Conducta Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Etiology_studies / Evaluation_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies / Screening_studies Límite: Child / Humans Idioma: En Revista: Sch Psychol Q Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastorno de la Conducta Social / Trastornos de la Conducta Infantil / Escala de Evaluación de la Conducta Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Etiology_studies / Evaluation_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies / Screening_studies Límite: Child / Humans Idioma: En Revista: Sch Psychol Q Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos