Aligning Transition Services with Secondary Educational Reform: A Position Statement of the Division on Career Development and Transition. | Career Dev Transit Except Individ;35(3): 132-142, 2012 Dec 01. | MEDLINE

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Aligning Transition Services with Secondary Educational Reform: A Position Statement of the Division on Career Development and Transition.

Morningstar, Mary E; Bassett, Diane S; Cashman, Joanne; Kochhar-Bryant, Carol; Wehmeyer, Michael L.

Afiliación

Morningstar ME; University of Kansas.
Bassett DS; University of Northern Colorado.
Cashman J; National Association of State Directors of Special Education.
Kochhar-Bryant C; The George Washington University.
Wehmeyer ML; University of Kansas.

Career Dev Transit Except Individ ; 35(3): 132-142, 2012 Dec 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25221733

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Guideline Idioma: En Revista: Career Dev Transit Except Individ Año: 2012 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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