Health and development among Mexican, black and white preschool children: An integrative approach using latent class analysis.

Landale, Nancy S; Lanza, Stephanie T; Hillemeier, Marianne; Oropesa, R S

Landale, Nancy S; Lanza, Stephanie T; Hillemeier, Marianne; Oropesa, R S.

Afiliación

Landale NS; The Pennsylvania State University, Department of Sociology & Crime, Law and Justice, USA.
Lanza ST; The Pennsylvania State University, The Methodology Center, USA.
Hillemeier M; The Pennsylvania State University, Department of Health Policy and Administration, USA.
Oropesa RS; The Pennsylvania State University, Department of Sociology & Crime, Law and Justice, USA.

Demogr Res ; 28(44): 1302-1338, 2013 Jan.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25057259

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Equity_inequality País/Región como asunto: Mexico Idioma: En Revista: Demogr Res Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Alemania

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