From flexibility to constraint: the contrastive use of lexical tone in early word learning. | Child Dev;86(1): 10-22, 2015. | MEDLINE

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From flexibility to constraint: the contrastive use of lexical tone in early word learning.

Hay, Jessica F; Graf Estes, Katharine; Wang, Tianlin; Saffran, Jenny R.

Afiliación

Hay JF; University of Tennessee, Knoxville.

Child Dev ; 86(1): 10-22, 2015.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25041105

Asunto(s)

Desarrollo del Lenguaje; Aprendizaje/fisiología; Percepción del Habla/fisiología; Femenino; Humanos; Lactante; Masculino

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Percepción del Habla / Desarrollo del Lenguaje / Aprendizaje Límite: Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Child Dev Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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