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Teaching the teachers: faculty development in inter-professional education.
Davis, Beth P; Clevenger, Carolyn K; Posnock, Samuel; Robertson, Bethany D; Ander, Douglas S.
Afiliación
  • Davis BP; Department of Rehabilitation Medicine, Division of Physical Therapy, Emory University School of Medicine,1462 Clifton Road NE, Suite 314, Atlanta, GA 30322, USA. Electronic address: bethpdavis@emory.edu.
  • Clevenger CK; Nell Hodgson Woodruff School of Nursing, Emory University, 1520 Clifton Road NE, Suite 314, Atlanta, GA 30322, USA. Electronic address: ccleven@emory.edu.
  • Posnock S; School of Psychology, Georgia Institute of Technology, 654 Cherry Street, Atlanta, GA 30332-0170, USA. Electronic address: sposnock3@gatech.edu.
  • Robertson BD; Nell Hodgson Woodruff School of Nursing, Emory University, 1520 Clifton Road NE, Suite 314, Atlanta, GA 30322, USA. Electronic address: bdrober@emory.edu.
  • Ander DS; Emory Center for Experiential Learning, Emory University School of Medicine, 1648 Pierce Drive, Suite B31, Atlanta, GA 30322, USA. Electronic address: dander@emory.edu.
Appl Nurs Res ; 28(1): 31-5, 2015 Feb.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24852452

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Continua en Enfermería / Docentes de Enfermería / Relaciones Interprofesionales Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Appl Nurs Res Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Continua en Enfermería / Docentes de Enfermería / Relaciones Interprofesionales Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Appl Nurs Res Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2015 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos