Developing a comprehensive scale to assess college multicultural programming.

Mallinckrodt, Brent; Miles, Joseph R; Bhaskar, Tripti; Chery, Nicole; Choi, Gahee; Sung, Mi-Ra

Mallinckrodt, Brent; Miles, Joseph R; Bhaskar, Tripti; Chery, Nicole; Choi, Gahee; Sung, Mi-Ra.

Afiliación

Mallinckrodt B; Department of Psychology, University of Tennessee.
Miles JR; Department of Psychology, University of Tennessee.
Bhaskar T; Department of Psychology, University of Tennessee.
Chery N; Department of Psychology, University of Tennessee.
Choi G; Department of Psychology, University of Tennessee.
Sung MR; Department of Psychology, University of Tennessee.

J Couns Psychol ; 61(1): 133-45, 2014 Jan.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24447061

Asunto(s)

Competencia Cultural; Diversidad Cultural; Estudiantes/psicología; Encuestas y Cuestionarios; Adolescente; Adulto; Empatía; Femenino; Grupos Focales; Jerarquia Social; Humanos; Masculino; Teoría Psicológica; Psicología/educación; Psicometría/estadística & datos numéricos; Reproducibilidad de los Resultados; Autoeficacia; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes / Encuestas y Cuestionarios / Diversidad Cultural / Competencia Cultural Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Aspecto: Determinantes_sociais_saude Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Couns Psychol Año: 2014 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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