Broadening engineering education: bringing the community in : commentary on "social responsibility in French engineering education: a historical and sociological analysis".
Sci Eng Ethics
; 19(4): 1589-94, 2013 Dec.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-24072611
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Responsabilidad Social
/
Curriculum
/
Ingeniería
/
Ética Profesional
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Sci Eng Ethics
Asunto de la revista:
ETICA
Año:
2013
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Reino Unido