Understanding less than nothing: children's neural response to negative numbers shifts across age and accuracy. | Front Psychol;4: 584, 2013. | MEDLINE

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Understanding less than nothing: children's neural response to negative numbers shifts across age and accuracy.

Gullick, Margaret M; Wolford, George.

Afiliación

Gullick MM; Department of Psychological and Brain Sciences, Dartmouth College Hanover, NH, USA.

Front Psychol ; 4: 584, 2013.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24058350

Palabras clave

development; distance effect; fMRI; integers; negative numbers

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Front Psychol Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Suiza

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