Validation of the Chinese Handwriting Analysis System (CHAS) for primary school students in Hong Kong.

Li-Tsang, Cecilia W P; Wong, Agnes S K; Leung, Howard W H; Cheng, Joyce S; Chiu, Billy H W; Tse, Linda F L; Chung, Raymond C K

Li-Tsang, Cecilia W P; Wong, Agnes S K; Leung, Howard W H; Cheng, Joyce S; Chiu, Billy H W; Tse, Linda F L; Chung, Raymond C K.

Afiliación

Li-Tsang CW; Department of Rehabilitation Sciences, The Hong Kong Polytechnic University, Hung Hom, Kowloon, Hong Kong Special Administrative Region. Cecilia.li@polyu.edu.hk

Res Dev Disabil ; 34(9): 2872-83, 2013 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23816625

Asunto(s)

Agrafia/diagnóstico; Diagnóstico por Computador/instrumentación; Evaluación de la Discapacidad; Escritura Manual; Estudiantes; Pueblo Asiatico; Niño; Diagnóstico por Computador/métodos; Hong Kong; Humanos; Proyectos Piloto; Reproducibilidad de los Resultados; Instituciones Académicas

Palabras clave

Assessment tool; Handwriting; Primary school students; Validation

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes / Diagnóstico por Computador / Agrafia / Evaluación de la Discapacidad / Escritura Manual Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Límite: Child / Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Res Dev Disabil Asunto de la revista: TRANSTORNOS MENTAIS Año: 2013 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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