Adult age differences in learning on a sequentially cued prediction task.

Seaman, Kendra L; Howard, Darlene V; Howard, James H

Seaman, Kendra L; Howard, Darlene V; Howard, James H.

Afiliación

Seaman KL; Department of Psychology, The Catholic University of America, Washington, District of Columbia. 99seaman@cardinalmail.cua.edu.
Howard DV; Department of Psychology and.

J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci ; 69(5): 686-94, 2014 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23804431

Asunto(s)

Envejecimiento/fisiología; Señales (Psicología); Toma de Decisiones/fisiología; Aprendizaje/fisiología; Adaptación Psicológica/fisiología; Adulto; Factores de Edad; Anciano; Femenino; Humanos; Masculino; Persona de Mediana Edad; Valor Predictivo de las Pruebas; Aprendizaje por Probabilidad; Adulto Joven

Palabras clave

Aging; Decision making; Learning; Prediction.

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Envejecimiento / Señales (Psicología) / Toma de Decisiones / Aprendizaje Tipo de estudio: Clinical_trials / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Adult / Aged / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci Asunto de la revista: CIENCIAS SOCIAIS / GERIATRIA / PSICOLOGIA Año: 2014 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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