Diversifying Science: Underrepresented Student Experiences in Structured Research Programs. | Res High Educ;50(2): 189-214, 2009 Mar. | MEDLINE

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Diversifying Science: Underrepresented Student Experiences in Structured Research Programs.

Hurtado, Sylvia; Cabrera, Nolan L; Lin, Monica H; Arellano, Lucy; Espinosa, Lorelle L.

Afiliación

Hurtado S; University of California, 405 Hilgard Ave., 3005 Moore Hall, Los Angeles, CA 90095-1521, USA.

Res High Educ ; 50(2): 189-214, 2009 Mar.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23503690

Palabras clave

Identity; Racial/ethnic minorities; Self-efficacy; Stigma; Undergraduate science research

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Qualitative_research Idioma: En Revista: Res High Educ Año: 2009 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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