Conceptual distance and word learning: patterns of acquisition in Samoan-English bilingual children.

Hemsley, Gayle; Holm, Alison; Dodd, Barbara

Hemsley, Gayle; Holm, Alison; Dodd, Barbara.

Afiliación

Hemsley G; University of Queensland,Royal Brisbane and Women's Hospital,Herston, Brisbane, Queensland 4029, Australia. gayleslp@hemsleys.net

J Child Lang ; 40(4): 799-820, 2013 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-22849815

Asunto(s)

Lenguaje Infantil; Multilingüismo; Vocabulario; Preescolar; Femenino; Humanos; Lenguaje; Pruebas del Lenguaje; Masculino; Samoa; Semántica

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Vocabulario / Lenguaje Infantil / Multilingüismo Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Child Lang Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Reino Unido

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