An innovative process for faculty development in residency training.
Teach Learn Med
; 24(3): 248-56, 2012.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-22775790
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Desarrollo de Personal
/
Competencia Clínica
/
Curriculum
/
Difusión de Innovaciones
/
Docentes Médicos
Tipo de estudio:
Evaluation_studies
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
/
Sysrev_observational_studies
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Teach Learn Med
Asunto de la revista:
INFORMATICA MEDICA
/
MEDICINA
Año:
2012
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Estados Unidos