The Social Communication Intervention Project: a randomized controlled trial of the effectiveness of speech and language therapy for school-age children who have pragmatic and social communication problems with or without autism spectrum disorder.

Adams, Catherine; Lockton, Elaine; Freed, Jenny; Gaile, Jacqueline; Earl, Gillian; McBean, Kirsty; Nash, Marysia; Green, Jonathan; Vail, Andy; Law, James

Adams, Catherine; Lockton, Elaine; Freed, Jenny; Gaile, Jacqueline; Earl, Gillian; McBean, Kirsty; Nash, Marysia; Green, Jonathan; Vail, Andy; Law, James.

Afiliación

Adams C; Human Communication and Deafness Division, University of Manchester, Manchester, UK. catherine.adams@manchester.ac.uk

Int J Lang Commun Disord ; 47(3): 233-44, 2012.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-22512510

Asunto(s)

Trastornos Generalizados del Desarrollo Infantil/rehabilitación; Trastornos de la Comunicación/rehabilitación; Terapia del Lenguaje/métodos; Conducta Social; Logopedia/métodos; Niño; Conducta Infantil; Lenguaje Infantil; Preescolar; Práctica Clínica Basada en la Evidencia; Femenino; Humanos; Pruebas del Lenguaje; Masculino; Resultado del Tratamiento

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Conducta Social / Logopedia / Trastornos Generalizados del Desarrollo Infantil / Trastornos de la Comunicación / Terapia del Lenguaje Tipo de estudio: Clinical_trials / Guideline Aspecto: Determinantes_sociais_saude Límite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Int J Lang Commun Disord Asunto de la revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Año: 2012 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Estados Unidos

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