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Perspective: Guidelines for reporting team-based learning activities in the medical and health sciences education literature.
Haidet, Paul; Levine, Ruth E; Parmelee, Dean X; Crow, Sheila; Kennedy, Frances; Kelly, P Adam; Perkowski, Linda; Michaelsen, Larry; Richards, Boyd F.
Afiliación
  • Haidet P; Pennsylvania State University College of Medicine, Hershey, USA. phaidet@hmc.psu.edu
Acad Med ; 87(3): 292-9, 2012 Mar.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-22373620
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Instrucciones Programadas como Asunto / Edición / Educación en Salud / Educación de Pregrado en Medicina / Informe de Investigación / Procesos de Grupo Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2012 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos
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