[Language and executive functioning skills of students with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD), and in reading comprehension difficulties (RCD)].

Miranda Casas, Ana; Fernández Andrés, María Inmaculada; García Castellar, Rosa; Roselló Miranda, Belén; Colomer Diago, Carla

[Language and executive functioning skills of students with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD), and in reading comprehension difficulties (RCD)]. / Habilidades lingüísticas y ejecutivas en el Trastorno por Défi cit de Atención (TDAH) y en las Difi cultades de Comprensión Lectora (DCL).

Miranda Casas, Ana; Fernández Andrés, María Inmaculada; García Castellar, Rosa; Roselló Miranda, Belén; Colomer Diago, Carla.

Afiliación

Miranda Casas A; Facultad de Psicología, Universidad de Valencia, 46010 Valencia, Spain. ana.miranda@uv.es

Psicothema ; 23(4): 688-94, 2011 Nov.

Article en Es | MEDLINE | ID: mdl-22047859

Asunto(s)

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/psicología; Comprensión; Dislexia/psicología; Función Ejecutiva; Lenguaje; Lectura; Adolescente; Niño; Femenino; Humanos; Masculino

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Lectura / Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad / Comprensión / Dislexia / Función Ejecutiva / Lenguaje Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Psicothema Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: España Pais de publicación: España

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